Update Daftar Pencetak Gol Terbanyak di Piala AFF U19 2024 Terbaru, Iqbal Gwijangge Menyala!

JAKARTA, RADARPENA.CO.ID - Pemain bertahan timnas Indonesia U-19, Iqbal Gwijangge tengah bersaing untuk memperebutkan sebagai top skor Piala AFF U-19 2024.

Usai meraih kemenangan telak 2-0 melawan Kamboja di Stadion Gelora Bung Tomo Surabaya, Timnas Indonesia memastikan kemenangan keduanya di Piala AFF U-19 2024.

Kemenangan impresif Indonesia atas Kamboja membuat bek tersebut, Kadek Arel Priyatna dan Muhammad Iqbal Gwijangge, berkontribusi lewat dua gol yang dieksekusi dengan baik.

Sejak awal, Indonesia menegaskan dominasinya atas Kamboja, memberikan tekanan tanpa henti dan melancarkan gelombang demi gelombang serangan. 

Meski berupaya semaksimal mungkin, lini serang Garuda Nusantara tak mampu membobol gawang Kamboja karena perlawanan pertahanan yang sangat kokoh.

Indonesia membutuhkan waktu lebih dari 70 menit untuk akhirnya mengamankan keunggulan, dengan Kadek Arel maju dan mencetak sundulan penting dari tendangan sudut pada menit ke-71.

BACA JUGA:

• Kalahkan Kamboja, Skuad Garuda Muda Selangkah Lagi Lolos ke Semifinal Piala AFF U19 2024
• Hasil Klasemen Grup Sementara Piala AFF U19 2024, Skuad Garuda Selangkah Lagi ke Semifinal

Setelah sukses menembus pertahanan Filipina pada laga awal, Kadek mencetak gol keduanya di Piala AFF U-19 2024.

Pada menit ke-86, Iqbal Gwijangge memperbesar keunggulan Indonesia menjadi 2-0 dengan membobol gawangnya. 

Ini menandai gol ketiga Iqbal di turnamen tersebut, karena sebelumnya ia mencetak dua gol ke gawang Filipina.

Dengan torehan tiga golnya, Iqbal mampu bersaing dengan Abid Safaraz, striker Malaysia U-19, yang mencetak hattrick pada laga pertama saat Harimau Muda mendominasi Brunei Darussalam dengan kemenangan 11-0.

Dengan raihan enam poin di Grup A, Timnas Indonesia berhasil mengungguli Timor Leste dan Filipina yang hanya mengantongi tiga poin.

Di Grup A, Kamboja berada di posisi terbawah dengan nol poin, yang menunjukkan kesediaan mereka untuk menerima posisi tersebut.

Sumber: